2º encontro

FRONTEIRAS DIGITAIS – REFLEXÃO

A educação institucionalizada, que atinge a grande massa ou, que pelo menos deveria atingir, não evoluiu no mesmo ritmo do conhecimento tecnológico, e isso realmente é um grande problema para o sistema, pois essas inovações chegam primeiro ao conhecimento da criança, do que a própria iniciação da criança na escola, e isso, gera uma desmotivação no aluno, quando sai desse mundo virtual e depara com uma sala de aula sem nem um atrativo especial, e tudo que lhe é oferecido já está totalmente obsoleto, recaindo sobre o professor, que vem de outra geração e que não tem intimidade com tais recursos eletrônicos a difícil tarefa de tornar as aulas mais “atrativas”.